В образовательном учреждении созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами.
-
Организационно-педагогическое обеспечение.
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей.
Детям с ограниченными возможностями здоровья
Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки
Свяжитесь с нами через форму обратной связи
Меры поддержки
Мера поддержки 1
Питание
Соцподдержка
ОВЗ
Разместите описание мер поддержки. Примерно от 50 до 100 символов.
Питание учащимся льготной категории
Питание
Соцподдержка
ОВЗ
Разместите описание мер поддержки. Примерно от 50 до 100 символов.
Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе
Важную роль в сопровождении ребенка с ограниченными возможностями здоровья играют психолого-медико-педагогические консилиумы. В рамках организации сетевого взаимодействия по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся, приказом № 870 от 01.09.2017 года по управлению образованию администрации Ровеньского района утверждена структура взаимодействия образовательных учреждений Ровеньского района в работе психолого-медико-педагогических консилиумов.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Р
В психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ участвуют педагоги, осуществляющие коррекционную работу. Это:
-1 учитель-логопед;
-1 педагог-психолог;
-1 социальный педагог.
Учителей-дефектологов и тьюторов в штатном расписании образовательного учреждения нет.
Таким образом, коррекционный блок представлен обязательными индивидуальными коррекционными занятиямис с педагогом-психологом, учителем-логопедом: индивидуадьные (20 минут) и групповые ( 40 минут ).
Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями
Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями
Поделиться страницей